政策文件

南京城市职业学院玄武分校课程建设管理办法

3013 管理员 2014-05-15 16:02

课程建设是高等职业学院教学基本建设中的基础性工作,其水平、质量和成果是衡量学校办学水平和教学质量的重要标志。为进一步提高我校课程建设水平,全面提高教学质量,根据教育部《关于启动高等学校教学质量与教学改革工程精品课程建设工作的通知》(教高[2003]1号文件)、《国家精品课程建设工作实施办法》等文件精神,深入开展课程建设工作,确保课程建设的科学、规范、合理,特制定本办法。

课程建设的分类

学校开设的全部课程都应按照有关规定进行建设和评审。课程建设评审结论分为精品课程、合格课程两级。

二、课程建设的组织管理

(一)校教学与科研工作指导委员会负责领导全校的课程建设工作。

(二)教务处为我校课程建设的日常管理机构。

(三)教务处成立课程建设领导小组,由分管教学主管领导,教务主任及有关责任教师教师组成,负责制定我校课程建设方案、精品课程经费使用方案、组织实施方案以及组织课程的评估与检查工作等。

三、合格课程建设和验收

合格课程建设是课程建设的基础性工作,达到合格课程标准是对课程建设的最基本要求。教务处要重视合格课程建设工作,尤其要重视新设专业的课程建设,使其全部达到合格课程标准。

(一)合格课程建设的重点内容有:

1、重视教师队伍建设。课程主讲教师所学专业应与申报课程相符或经过1学期以上(含1学期)的该专业方向进修学习,具有中级及以上职称或具有较好的专业知识背景。

2、注重教学内容建设。教学内容科学,经过主讲教师进行2轮以上(含2轮)教学过程整合,能根据职业岗位(群)的任职要求,参照相关的职业资格标准选择教学内容。

3、教学方法和手段科学、合理,能有效设计“教、学、做”为一体的情境教学方法。

4、选用教材符合要求,尽量选用高职高专优秀教材。

5、教学文件齐备。教学文件包括教学大纲、授课计划、教案、实验指导等。

详细内容参见南京城市职业学院玄武分校合格课程评估指标(附件1)。

(二)合格课程建设的验收:

合格课程每学期验收一次,验收时间为每年的6月、12月。凡经过建设,已基本达到条件的合格课程,按下列程序验收。

1、责任人填写《南京城市职业学院玄武分校合格课程验收申请表》上交教学单位提出验收申请,验收申请截止时间为当年的 5 月 30 日、11月30日。

2、教务处组织人员参照南京广播电视大学玄武校区合格课程评估指标(附件1)对各项指标进行考核,逐项打分,评定该课程的总分数。评定总分在60分以上,评价等级D及以下不多于两个,必备支撑材料齐全的认定为合格课程,写出评定结论。

3、教务处将南京城市职业学院玄武分校合格课程汇总表报教务处,评估材料存档备查。     

四、精品课程的申报、建设与验收

(一)精品课程的申报条件

申报课程一般要求:

1、在校内连续开设3轮以上;

2、课程参与教师3名以上,主讲教师具有副高以上职称;

3、基础好,有关教学大纲、授课教案、习题、实验指导书、参考文献目录、教学录像等具备上网条件。

(二)精品课程的申报程序

1、学校每学年度进行一次校级精品课程建设的立项申报工作,教务处根据实际情况组织本单位教师以课程组(应包括 3 名及以上教师)为单位,课程组教师参考南京城市职业学院玄武分校精品课程评估指标(附件2)先进行自评;

2、负责人填写《南京城市职业学院玄武分校精品课程立项申报表》,经校教务处审核同意后报城职校教务处;

3、教务处汇总后上报校教学工作委员会;

4、校教学工作委员会组织专家评审确定校级精品课程的名单。

(三)精品课程建设

精品课程按照以下标准和要求进行建设:

1、要以先进的教育思想为指导,体现现代教育理念,能满足学生自主学习、个性化学习的需求。

2、要拥有一支高水平教师队伍。精品课程要由学术造诣较高、具有丰富授课经验的教授或副教授主讲,并在建设过程中逐步形成一支结构合理、人员稳定、教学和科研能力强、教学效果好的高水平教师梯队。

3、要重视教学内容和课程体系的改革与建设。教学内容要先进、科学,并经过主讲教师进行3个轮次以上(含3轮)教学过程整合,及时吸收本学科领域的最新科技成果,广泛吸纳先进的教学经验和教改成果,体现新时期社会、政治、经济、科技的发展对人才培养提出的新要求,做到理论和实践紧密结合。

4、不断改革教学方法。能够选用适宜的教学方法,教学方法应有利于培养学生科学思维能力和创新能力,特色鲜明,效果显著,符合职业教育要求。

5、注重采用先进的教学手段。合理运用现代信息技术等手段,改革传统的教学方法、教学手段和教学管理,使用网络进行教学管理。

6、加强网络课程资源建设。要在主要教学文件(包括教学大纲、授课计划、教案、实验指导、主讲教师教学录像等)上网免费开放的基础上,加强网络课件、授课录像等方面内容的建设,争取经过努力,达到能够进行远程教学的要求,实现优质教学资源共享。

7、不断深化考试改革。建立有效、可信的考试机制,考核内容和方法科学合理,鼓励探索和尝试网上考核。

8、注重教材建设。选用国家级优秀教材,鼓励我校教师根据我校实际情况编写一体化设计教材。

9、课程要具有与其相配套的现代化教学管理体系,教学组织管理科学、规范。

校精品课程建设项目一旦确定,学校与课程负责人及所在教学单位领导签署任务书,确保精品课程建设按计划进行,完成建设目标。

校精品课程建设期为两年,学校对已审定的精品课程建设项目给予一定的建设经费,纳入学校年度预算。经费实行专款专用,主要用于教材建设经费,购置该课程建设所必须的图书、资料、课程软件费,少量添置、更新该课程建设所必须的小型教具、模型、挂图或仪器(不含设备)、现代化教学方法及手段的研究与应用,学生实践能力与创新能力的培养方案的研究、教学研究与教学改革方案试验、课程建设所需的打印费、差旅费等。其中资料费一般不超过总经费的20%,调研活动差旅费一般不超过总经费的30%。建设中所涉及图书、仪器设备的采购,按学校有关管理办法执行。所购置的资料、图书、软件等一律归学校所有,并由教学单位负责管理。

经费使用实行分块限额制。经费报销按经办、验收、审核、审批程序办理。课程建设负责人为经费的经办人,教务主任为验收人,然后经教务处审核,报分管校长审批。

(四)精品课程验收

精品课程每学年度验收一次。凡经过建设,已基本达到条件的精品课程,按下列程序验收。

1、责任人填写《南京城市职业学院玄武分校精品课程验收申请表》上交教务处,并向学校提出验收申请,验收申请截止时间为当年的 5 月 30 日。

2、责任人完成精品课程网络平台资源建设,具体内容包括教学大纲、授课计划表、教案、练习与讲解、实训指导、试题库、配套的教学录像,并利用该平台开展课程相关教学活动。

3、课程建设工作小组要根据南京城市职业学院玄武分校精品课程评估指标(附件2),如实进行自评,撰写自评报告,提供所需数据和材料,并将自评报告和相关材料报送教务处。

4、教务处组织专家对课程自评报告进行初审,参照南京城市职业学院玄武分校精品课程评估指标(附件2)对各项指标进行考核,逐项打分,评定该课程的总分数,总分在75分以上并且等级D及以下指标少于两项的为精品课程。写出评定结论,提交学校教学工作委员会讨论。

5、校教学工作委员会对专家组的评定结论与评定等级进行审定。对精品课程颁发证书。

6、学校在向省教育厅和教育部推荐省级精品课程和国家级精品课程时给予优先考虑。对在课程建设工作过程中做出贡献的教师,其成绩记入本人的业务档案,并作为晋升职称和评选优秀教师的参考条件。

五、课程验收后的管理

1、对验收不达标的课程建设项目,责成课程负责人限期整改,在一年内达到申报时确定的标准,或者更换课程负责人。

2、已经建成的校精品课程要继续进行教学改革,不断提高,力求争取达到省级精品课程或国家级精品课程标准。教务处每年组织人员对校精品课程、合格课程进行随机复查。复查后发现不合格的,经教学工作指导委员会审定,取消校级“精品课程”、“合格课程”的称号。

本办法自颁布之日起实施,由教务处负责解释。

 

附件1:南京城市职业学院玄武分校合格课程评估指标

附件2:南京城市职业学院玄武分校精品课程评估指标

 

二〇一〇年十一月八日

 


附件1南京城市职业学院玄武分校合格课程评估指标

项目

序号

主要

指标

评估标准

分值

(Mi

支撑材料

评价等级(Ki

A

B

C

D

E

1.0

0.8

0.6

0.4

0.2

团队

 

15

1

课程负责人学术水平、教学水平与教师风范

课程负责人师德好,具备一定专业水平、学术水平。

15分

主讲教师信息表、教师评价表、学生评价表

 

 

 

 

 

条件

 

45

2★

 

教学大纲

 

教学大纲格式规范,项目完整,符合高职培养目标要求,教学环节配合比较紧密。能根据职业岗位(群)的任职要求,参照相关的职业资格标准选择教学内容。

10分

 

教学大纲

 

 

 

 

 

3★

授课计划

能按照教学大纲制定授课计划

10分

授课计划表

 

 

 

 

 

4★

教案

书写规范、内容详实、符合基本要求。

8分

本课程的电子教案